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【商学院战“疫”动态】站好战“疫”中的教学岗:商学院《新媒体营销》课程团队线上教学进行时

发布者:新闻中心    发布时间:2020-03-05    浏览次数:16

本站讯(通讯员 熊义淇 摄影 课程团队)线上教学战疫情,师生互动学不停。为响应教育部、省教育厅关于疫情防控期间做好在线教学组织与管理的工作要求,充分发挥信息化和数字化资源优势,服务各高校师生及社会学习者多样化学习需求,做到停课不停教、停课不停学,商学院在疫情期间开展在线教学,由院长林海主持的《新媒体营销》课程于224日上午10时在中国大学MOOC平台第二期上线开课,为全国兄弟院校的近8000名学生提供优质的在线教育服务,课程团队站好战中的教学岗,为疫情防控期间高质量的线上教学提供坚实的保障。



站好MOOC教学岗,服务全国师生教与学

224日开课以来,全国各院校师生通过观看微课视频、阅读案例分析、学习教学课件等方式,走进了精彩的新媒体营销世界。课程团队结合当前特殊形势精心设计了战中的新媒体等课堂讨论主题,浏览量突破6000人次,评论数超过3000条,积极引导师生感受抗击疫情的正能量。

隔屏相守,快乐学习。课程团队专门创建了新媒体营销学习QQ群,老师在线及时为学生答疑解惑。同时,为了更好地助力授课教师开展线上线下混合式教学,课程团队组建了《新媒体营销》SPOC课程联盟,为185名选课的院校老师提供周到的教学服务,包括每周发布学生MOOC平台学习数据、回复学生线上讨论、批改学生线上测验及统计学生平时成绩等。目前,课程联盟已覆盖全国22个省份,正在为广东农工商职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、广州城建职业学院、福州职业技术学院、长沙环保职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、四川华新现代职业学院、南昌理工学院等35个院校班级提供教学服务,确保疫情防控期间教师教学不松劲,学生学习不断线。 

站好学院示范岗,引领学院创新教学闯与试

商学院《新媒体营销》课程团队自顺利完成第一次开课以来,迅速总结经验教训,收集反馈建议,制定了做好第二次开课准备的工作计划。在疫情防控的特殊时期,根据《关于疫情防控期间实施应急教学的通知》的要求,课程负责人林海带领课程团队精心筹划、精准施策,完成了所有教学资源的更新工作。同时,课程团队将平台使用心得、线上教学技巧等经验以海报和推文的形式进行广泛宣传,为商学院开展高质量、创新性的线上教学打牢基础。

32日是商学院线上开学的第一天。《新媒体营销》主讲老师刘祎、陈萌梦提前在教学平台上和QQ群里迎接2018级电子商务1班和3班的开学第一课。为了上好第一堂线上课程,基于“MOOC+慕课堂+QQ工具,课程团队反复调试硬件设备,提前发送老师有话说寄语,精心设计教学环节,有效开展教学活动。在云课堂里,线上线下,师生配合互动精彩;屏内屏外,教学相长努力成才。当天,以《新媒体营销》课程团队为代表的24位老师为28个班级、1377名学生开展了共计18门课程的网络教学,获得了良好的教学效果。


商学院充分发挥“互联网+教育优势,以凸显教学特色、提升教学质量为核心,组建了《新媒体营销》等多支发挥示范引领作用的模块化课程团队,利用信息化平台开展预习、内容讲解、视频打卡、小组讨论、在线答疑、作业布置及批阅等教学活动,努力站好战中的教学岗。下一步,商学院还将继续引导教师交流线上授课经验,不断创新教学方法,积极融入思政元素等,努力将线上教学工作做细做实,做到课程的教学进度不打折扣,教师的授课质量不打折扣,学生的学习效果不打折扣。

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