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学风建设

关于深化“学风建设年”活动的通知

来源/作者:gqt 浏览次数:163 发布时间:2014-10-09

关于深化“学风建设年”活动的通知

各二级学院(系)、各部门:

20134月开始,我校开展了“学风建设年”活动,各院(系)、各部门凝心聚力,真抓实干,着力解决我校学风建设中存在的突出问题,进一步规范了内部管理,强化了内涵建设,丰富了校园文化,弘扬了积极向上的良好学风,为提升学校的办学能力,为创建国家骨干高职院校提供了强劲的精神动力,达到了预期的效果。今年是我校国家骨干院校建设的攻坚年,为巩固学风建设取得的初步成果,经学校研究,决定从2014年5月至2015年5月,开展深化“学风建设年”活动。现将有关要求通知如下。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,围绕立德树人的根本任务,在巩固“学风建设年”所取得的初步成效的基础上,继续深入开展各项工作,把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学生思想教育全过程中,从根本上解决学风、校风建设中存在的突出问题,营造与国家骨干高职院校建设要求相适应的优良学风、校风。

二、工作目标

以不断强化学生的学习自觉性和积极性,促进广大学生从“要我学”向“我要学”转变,培养良好的学习习惯和生活习惯为目标,通过深化“学风建设年”活动,进一步创新我校学生管理工作的方式方法,完善我校和各二级学院、系教学和学生管理的各项制度和规定,逐步构建科学可行的教育引导机制、学风建设监督机制、考核评价机制、激励机制等,建立健全符合学校发展实际的学风建设长效机制。

三、工作方法

(一)不断加强思想道德建设,以良好的思想意识引领良好的学风。

党的十八大报告提出,要坚持把立德树人作为教育的根本任务。学风建设的核心是思想道德建设,必须加强思想道德建设,提高学生的思想水平和境界,激发其求知成才的欲望,增强其学习的主动性、积极性和创造性,引导其树立正确的学习观、成才观和人生观。同时,还要加强师德建设,形成良好的教师职业操守与岗位规范,营造优良的教风,以优良教风带动良好学风。

(二)继续加强制度建设,着力建立促进学风建设的长效机制。

学风建设是学校内涵建设的重要内容。学校要实现跨越式发展,加强学校的内涵建设,需要建立学风建设的长效机制,扎扎实实营造优良学风作为坚强保证。要以深化学风建设活动为契机,进一步创新我校学生管理工作的方式方法,完善我校和各二级学院、系教学和学生管理的各项制度和规定,逐步探索和构建科学、切实可行的教育引导机制、学风建设监督机制、考核评价机制、激励机制等,建立健全符合学校发展实际的学风建设长效机制。

(三)树立先进典型,发挥模范带头作用,形成良好的学风。

“学风建设年”活动中涌现出一大批先进个人,集中体现了我校师生锐意进取、开拓创新、朝气蓬勃的精神风貌。要充分发挥学生干部、学生党员和入党积极分子在学风建设上的宣传和引导作用,要通过新闻媒体、通过召开优秀学生表彰会、优秀学生事迹报告会、学习经验交流会等形式,宣传报道学生勤奋学习、善于读书学习、善于思考的先进事迹,引导广大学生从“要我学”向“我要学”更好转变,在努力读书学习、掌握技能、勤于思考中实现自己的青春梦想。

(四)要结合专业和学生特点,探索和建立具有特色的学风建设模式。

各院(系)要结合专业和学生特点,发挥各自的优势,创新学生管理的方式方法,探索并建立具有各自院(系)特点的学风建设模式。要加强学风管理网络平台建设,发挥网络平台的优势,加强学风建设监督过程管理,健全学风建设长效机制,确保优良学风的传承。

(五)把学风建设作为推进学校各项工作的抓手。

学风建设是一个系统工程,应将学风建设贯穿于学校的教学、科研、学生管理、党建与思想政治教育等各项工作中,把学风建设与校风校纪建设、校园文化建设、社团建设、社会实践和志愿者服务工作、学生实习实训基地建设等工作结合起来,让学生从入学到毕业,能感受到学校浓厚的、良好的读书学习氛围,让学生无论是在宿舍,还是在教室、在图书馆、在实训室、在校园的草坪、湖边都在求知、思考。为此,学校各相关部门要高度重视,通力合作,齐抓共管,要全方位对学生、对教学从严要求,激发学生的读书求知欲,帮助学生培养良好的学习生活习惯。

四、请各院(系)根据“学风建设年”活动前一阶段的具体做法,结合《亚博竞彩足球网站“学风建设年”活动实施方案》(粤科职院学工字〔2013〕5号),结合本院、系实际,制定本院、系巩固深化“学风建设年”活动的具体工作方案,于5月30日前报学校“学风建设年”活动领导小组办公室。



                                              学生工作部(处)

                                               20145月22日


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